Образование Опции

[Миша]

Сегодня надо писать сочинение Пушкин - повесть "Дубровский" , тема - "Защита человеческой личности в повести "Дубровский", а я и ученик мой не знаем объём минимальный для сочинения. Страница, лист, 3 страницы ?
Я помню что у меня в 9-11 было 2,5 листа минимум, но это 9-11, а для 6 класса сколько ?
Если кто в курсе, то подскажите пжл.

Сообщение отредактировал Миша - 26.10.2014, 12:22

[Czarownica]

Сегодня надо писать сочинение Пушкин, Дубровский - "Защита человеческой личности в повести "Дубровский", а я и ученик мой и не знаем объём минимальный для сочинения. Страница, лист, 3 страницы ?
Я помню что у меня в 9-11 было 2,5 листа минимум, но это 9-11, а для 6 класса сколько ?
Если кто в курсе, то подскажите пжл.

Пора уже отходить от таких нормативов, т.к. у всех разные буквы и расстояния между словами.
А вообще, приблизительно 1,5 листа, т.е. минус страница от норматива для 9 класса.

П.С. Обычно все нормативы висят у учителя на видном месте в кабинете. Насколько я поняла, у того учителя, что занимается твоя дочка, такое практикуется.

[Миша]

Пора уже отходить от таких нормативов, т.к. у всех разные буквы и расстояния между словами.
А вообще, приблизительно 1,5 листа, т.е. минус страница от норматива для 9 класса.

П.С. Обычно все нормативы висят у учителя на видном месте в кабинете. Насколько я поняла, у того учителя, что занимается твоя дочка, такое практикуется.

Спасибо ! Так и думал примерно лист-полтора.
Может и висит, но МЫ не видели не знаем Был на собрании недавно, вроде не висит.
Как я не любил писать сочинения ... кто бы знал... а тут опять Конечно не самому писать, но помогать надо

[Czarownica]

Миша, русский язык проходит в 321 кабинете?

[Миша]

Миша, русский язык проходит в 321 кабинете?

Нет, 316. 6а, 5 школа. В 321 история. В других 6б и т.д. может и русский там.

Сообщение отредактировал Миша - 26.10.2014, 12:43

[Czarownica]

Нет, 316. 6а, 5 школа. В 321 история. В других 6б и т.д. может и русский там.

А, всё. Вопросов нет больше.

[AMYudin]

У меня дочка тестирование какое-то в школе проходила в первом классе, вот жена фотку скинула в вастапп-е.
Я там кроме женских молочных желез, ничего не разглядел.
Толи мы с возрастом тупеем, толи программа меняется

[Миша]

Женские молочные присутствуют
Не понял теста ...
Звуковая, слоговая модель слова - это что вообще ??? Поясните знающие

Сообщение отредактировал Миша - 26.10.2014, 13:10

[Тундрючка]

Согласен !
Ты знаешь, вы все меня вчера переубедили всё таки - умножать знаменатель нужно как бы !!! Но высчитывать в столбик не нужно, так как ответ известен. В споре рождается истина

Аллилуя!

[Eroha]

AMYudin, много плюсов...))))
Вот такая вот программа....

[Миша]

Аллилуя!

Когда писал то сообщение, сразу в голову пришло - аллилуя ответят

[Миша]

Пишем сочинение про "Дубровского". Я так и не понял роман это или повесть. В учебнике по литературе за 6 класс тоже не определились

Сообщение отредактировал Миша - 26.10.2014, 22:48

Эскизы прикрепленных изображений

 

[Миша]

У меня дочка тестирование какое-то в школе проходила в первом классе, вот жена фотку скинула в вастапп-е.
Я там кроме женских молочных желез, ничего не разглядел.
Толи мы с возрастом тупеем, толи программа меняется

В третьем задании не по очереди. Теперь я понял как делать слоговую модель Просто ребенок сделал вместо ёжик, бабочка, ромашка - ёжик, ромашка, бабочка.
Но пока не понятно, что значит "опасные" места и звуковая модель слова

Сообщение отредактировал Миша - 26.10.2014, 23:45

[Czarownica]

Пишем сочинение про "Дубровского". Я так и не понял роман это или повесть. В учебнике по литературе за 6 класс тоже не определились

А если ещё внимательнее прочитать учебник (статью в нете где-нибудь на сайте 1 сентября) или ребёнку для разнообразия послушать учителя, то можно узнать, что Пушкин назвал своё произведение романом. Точнее даже будет сказать, что задумывал как роман, но не стал дописывать. А вот по мнению некоторых литературоведов, это всё-таки повесть, т.к. мало сюжетных линий и персонажей. В пользу романа говорит и наличие "извечных вопросов", например, вопрос - "честь семьи".

В третьем задании не по очереди. Теперь я понял как делать слоговую модель Просто ребенок сделал вместо ёжик, бабочка, ромашка - ёжик, ромашка, бабочка.
Но пока не понятно, что значит "опасные" места и звуковая модель слова

Миша, я вот думаю, а где у тебя медаль-то? За какие заслуги её дали?
Ты хочешь, чтобы тебе разъяснили настолько элементарные вещи. А в этих терминах даже троечники разбираются.
А гуглом пользоваться не учили? По работе или вне работы не используешь? Тут даже набирать слова не надо, надо сделать "копировать"-"вставить" - это даже совсем тупицы могут!
П.С. Современная модель обучения предполагает, что ребёнок САМ может найти (а не может, то учится этому) информацию и применить её на практике.
П.П.С. А ещё в учебнике, я на 99% уверена, есть информация, что такое звуковая модель слова. Или в учебниках опять только ерунду пишут?

Я там кроме женских молочных желез, ничего не разглядел.
Толи мы с возрастом тупеем, толи программа меняется

Приоритеты меняются.))))))

[Миша]

Так ржём же Так то сразу всё понял.

[Hun]

однако как верно подмечено!

[elly_kedvard]

Год в школе в Питере проработала. Уволилась нафиг. Вроде школа самая обычная, почти в центре - на Обводном канале. Но сложилось впечатление не самое лучшее. Хотелось плакать от бессилия просто. Приходишь, значит, как молодой педагог. Инициатива и энтузиазм просто прет. А детям просто ничего не нужно. Работала в 5-7 классах утром историком, во второй половине дня - воспитателем продленки у 4 класса. С 5-7 классами еще нормально, жить можно, но 4 класс...мать моя женщина. Из 28 человек только ОДИН учился без троек. Для них 2 это нормально. Даже внимание не обращают. Заполняю журнал - мама домохозяйка, папа в поисках работы. Других детей нет в семье. А ребенок до упора на продленке. Мат это норма для них. Увлечения? Смотреть телевизор, играть на компе. Нет PSP? Мы с тобой дружить не будем. Спросила одного: "Саша, кем стать хочешь?". Ответ: "Киллером. И первой убью вас". И так спокойно главное. И учителям начальных классов пофиг на них. Все. Дети в 4 классе некоторые не умеют писать правильно свое имя. Уволилась :/ зарплата в 7500р никак не помогала выжить. Нервы изрядно попортила себе.
Почему-то мне кажется, что в Усинске, да и вообще в маленьких городах, дети не такие. Ими больше занимаются что ли. Скажите, что это так. Что не безнадежно все!

[AMYudin]

Год в школе в Питере проработала. Уволилась нафиг. Вроде школа самая обычная, почти в центре - на Обводном канале. Но сложилось впечатление не самое лучшее. Хотелось плакать от бессилия просто. Приходишь, значит, как молодой педагог. Инициатива и энтузиазм просто прет. А детям просто ничего не нужно. Работала в 5-7 классах утром историком, во второй половине дня - воспитателем продленки у 4 класса. С 5-7 классами еще нормально, жить можно, но 4 класс...мать моя женщина. Из 28 человек только ОДИН учился без троек. Для них 2 это нормально. Даже внимание не обращают. Заполняю журнал - мама домохозяйка, папа в поисках работы. Других детей нет в семье. А ребенок до упора на продленке. Мат это норма для них. Увлечения? Смотреть телевизор, играть на компе. Нет PSP? Мы с тобой дружить не будем. Спросила одного: "Саша, кем стать хочешь?". Ответ: "Киллером. И первой убью вас". И так спокойно главное. И учителям начальных классов пофиг на них. Все. Дети в 4 классе некоторые не умеют писать правильно свое имя. Уволилась :/ зарплата в 7500р никак не помогала выжить. Нервы изрядно попортила себе.
Почему-то мне кажется, что в Усинске, да и вообще в маленьких городах, дети не такие. Ими больше занимаются что ли. Скажите, что это так. Что не безнадежно все!

Большой город отбирает много сил и времени, на детей может и не хватить.
А так конечно, надо послущать мнение форумских педагогов по этому поводу.

[elly_kedvard]

Большой город отбирает много сил и времени, на детей может и не хватить.
А так конечно, надо послущать мнение форумских педагогов по этому поводу.

Как показала практика, чем больше у человека разных занятий, тем больше он успевает сделать. Организованней они. Обычно именно у работающих родителей дети не сидели до упора в школе, занимались чем-нибудь, кружки всякие. А было и такое, что пришлось звонить мамаше-домохозяйке вечером и спрашивать, какого енота она не забирает ребенка из школы. А она просто забыла. Семья не неблагополучная. Ребенок опрятный, при больших деньгах. Но не нужен никому. Печально все это.

[Czarownica]

elly_kedvard, ситуация лучше, но тоже есть аховые случаи...
Кстати, да. Я тоже заметила, что чем больше ребёнок занят, тем выше у него успеваемость.

[Тундрючка]

elly_kedvard, дети везде одинаковые. Просто опыта не хватило и помочь-поддержать-подсказать было некому. Плюс заработная плата энтузиазма не добавила. Не смогла работать и ушла совсем - значит это не твое. И правильно сделала. Это лучше и честнее, чем ходить каждый день и ненавидеть то, чем ты занимаешься.

[elly_kedvard]

Тундрючка, возможно и опыта не хватило именно для работы с младшими классами. Я ж не педагог по образованию, а историк.
В 5-7 классах, где я историю вела, проблем не было. Я люблю свой предмет и вела бы его дальше, отказавшись от продленки со следующего года. Некоторые родители даже уговаривали остаться. Но без дополнительной ставки я бы получала всего 5,5 тыс. Это печалило. Я готова преподавать, но зарплата..не воздухом же мне питаться.

О! Созрел вопрос к учителям здесь. В школе, где я работала, перед первым сентября на педсовете нам сообщили, что в каждом уроке мы должны были затрагивать темы толерантности, национализма, экстремизма. Выделять специально 5 минут, затрагивать в теме урока..неважно как, главное сделать. Ладно у меня предмет гуманитарный, но как выкручивались математики, например, я не знаю.))) У вас в школах есть такой маразм?

[Czarownica]

Тундрючка, возможно и опыта не хватило именно для работы с младшими классами. Я ж не педагог по образованию, а историк.
В 5-7 классах, где я историю вела, проблем не было. Я люблю свой предмет и вела бы его дальше, отказавшись от продленки со следующего года. Некоторые родители даже уговаривали остаться. Но без дополнительной ставки я бы получала всего 5,5 тыс. Это печалило. Я готова преподавать, но зарплата..не воздухом же мне питаться.

О! Созрел вопрос к учителям здесь. В школе, где я работала, перед первым сентября на педсовете нам сообщили, что в каждом уроке мы должны были затрагивать темы толерантности, национализма, экстремизма. Выделять специально 5 минут, затрагивать в теме урока..неважно как, главное сделать. Ладно у меня предмет гуманитарный, но как выкручивались математики, например, я не знаю.))) У вас в школах есть такой маразм?

)) Это я понимаю.
Хотя с зарплатой повезло, но были и свои минусы. Сейчас спокойно совмещаю основную работу с учительством, очень даже нравится - спокойно, тихо, никто не висит над душой с кучей отчётов, нет альтернативно одарённых мозгом детей, у меня полноценных 2,5 дня выходных, в которые я могу выключить телефон и мир не рухнет. Подруги, которые в средней полосе России работали, тоже поуходили со школ, ибо работать за 5-6 тысяч невозможно.
А когда просили аналогичные пятиминутки... О, это было весело.) Ничего, математики тоже выкручивались: цифры - интернациональная вещь и прочее.

[elly_kedvard]

Czarownica, работу в школе нужно приравнять к вредным условиям труда. И молоко выдавать.

[Тундрючка]

Czarownica, работу в школе нужно приравнять к вредным условиям труда. И молоко выдавать.

Для кого школа вредное производство, тому там работать не нужно. Все просто.

[Czarownica]

elly_kedvard, лучше валерьянку.)))) Или ещё чего на спирту... Или сразу спирт - душевные раны протирать.))))
Иногда шальная мысль проскакивает "А не вернуться ли мне в школу", но в пятницу, в 13.00, она уходит.

[elly_kedvard]

Для кого школа вредное производство, тому там работать не нужно. Все просто.

это была щютка юмора
А если серьезно, то детки такие, что могут и ударить, и матом покрыть. На вас когда-нибудь нападал школяр с циркулем и с криком "завали е****"? Родители тоже встречаются умом неодаренные.

Czarownica , у меня шальная мысль о репетиторстве проскакивает иногда только

[Миша]

Дети разные конечно бывают и родители Но с криком и циркулем на учителя - это исключение, а не правило !
Учителям тяжело - знаю, тут со своим одним пока уроки сделаешь - все нервы можно потратить, а когда целый класс ... Единственное у учителя нет задачи чтобы каждый понял тему и сделал всё правильно на отлично, урок кончился - и до свидания, у родителей по другому. Только , это не в упрек учителю если что, так было и так есть.

Elly - на аватарке ваше фото ? В школу с таким же цветом волос преподавать ходили ?

Сообщение отредактировал Миша - 31.10.2014, 11:41

[Тундрючка]

это была щютка юмора
А если серьезно, то детки такие, что могут и ударить, и матом покрыть. На вас когда-нибудь нападал школяр с циркулем и с криком "завали е****"? Родители тоже встречаются умом неодаренные.

Нет, не нападал. Никто и никогда. И матом не покрывали. По крайней мере в лицо. "За глаза" - может быть. Хотя и классы коррекции учила, и вышедших из мест лишения свободы, и токсикоманов, и по семьям неблагополучным приходилось ходить.

[elly_kedvard]

Elly - на аватарке ваше фото ? В школу с таким же цветом волос преподавать ходили ?

мое. Но это уже после увольнения))

Учителям тяжело - знаю, тут со своим одним пока уроки сделаешь - все нервы можно потратить, а когда целый класс ... Единственное у учителя нет задачи чтобы каждый понял тему и сделал всё правильно на отлично, урок кончился - и до свидания, у родителей по другому. Только , это не в упрек учителю если что, так было и так есть.

Я на продленке работала тоже. Представьте, у вас сидит 25 человек с которыми вы должны сделать домашнее задание

Тундрючка, возможно я не справлялась с этим из-за отсутствия профильного образования. Но не я одна попадала под "раздачу добрых слов".

Сообщение отредактировал elly_kedvard - 31.10.2014, 11:53

[Czarownica]

Дети разные конечно бывают и родители Но с криком и циркулем на учителя - это исключение, а не правило !

Хм, а вот у нас в беременного учителя могли портфелем кинуть.
А в меня носками ношеными кидали. Маменька такого заявила: "Радуйтесь, что не кедами".
И угрожали с 3 этажа выпрыгнуть, и стулом окна поразбивать, и этим же стулом кинуть.
А матом... Ну за глаза я слышала, видимо, так и старались сделать.)

[steder]

Тундрючка, ты чего такая злая сегодня? Хуже меня прямо. Выпей кофе от зверьков, расслабься!

Только у нас ведьмы начали на форуме плодиться, а ты уже разгоняешь! ))

[Тундрючка]

Тундрючка, ты чего такая злая сегодня? Хуже меня прямо. Выпей кофе от зверьков, расслабься!

Нету , приходится гватемальским давиться ))))

[Миша]

Я на продленке работала тоже. Представьте, у вас сидит 25 человек с которыми вы должны сделать домашнее задание

Я бы не выдержал
Czarownica, тоже представляю ваши ощущения от таких детей и особенно мамаш...
У многих такое бывает, что за просто так могут унизить/обидеть на работе - на любой .

Сообщение отредактировал Миша - 31.10.2014, 12:35

[elly_kedvard]

На работе сейчас женщина пожаловалась, что у ее сына в первом классе есть мальчик то ли узбек, то ли еще откуда то. Так он по-русски вообще не гу-гу. Учителю приходится его не только учить читать и писать, как остальных детей, но и просто говорить. Она его не понимает, он ее. Замедляется учебный процесс в ущерб другим детям, хоть учительница и старается, занимается с ним после уроков. С одной стороны не взять не могли в школу, а с другой... как вы относитесь к такой ситуации? Я ни в коем случае не хочу развести тут срач межнациональный, просто интересно мнение на данную ситуацию.

[steder]

elly_kedvard, на сколько я знаю, есть стандарт, который требует что бы у ребёнка были определённые навыки для поступления в школу. Не понимаю как его взяли.

[Миша]

elly_kedvard, плохо. Как тут ещё можно относиться.

[elly_kedvard]

Отредактировала. Век живи-век учись

Сообщение отредактировал elly_kedvard - 31.10.2014, 22:00

[KOM]

Все очень просто, вы, как преподаватель, должны бы это знать. Есть определенный минимум вещей которые должен знать и уметь ребенок при поступлении в первый класс. Если он не может их выполнить, он отправляется в спецкласс или спецшколу. Если в классе учится ребенок не знающий русского языка - то кто-то с этого неплохо поимел.
Году эдак в 1988-89 в пятой школе был подобный спецкласс. Из него дети к нам на лыжку ходили. Были там дети и с задержкой в развитии, но были и те, кто попросту очень плохо знал русский язык. Думаю что через годик-другой они переводились уже в обычные класы.

[elly_kedvard]

KOM, я вообще не учитель по образованию. Я лично с таким не сталкивалась. Но возможно и поимел, сказала ж выше об этом. Здесь нет ни спецшкол ни спецклассов, возможно другого выхода просто не было.

[Тундрючка]

О боже, "поимели"! Килограмм мандаринов от нерусскоговорящих узбекских гастарбайтеров? Люди, если вы не в курсе, пожалуйста, не вводите в заблуждение никого!!!!!
В соответствии с законом РФ "Об образовании" в первый класс обязаны принять всех детей, достигших 6,5 лет! Независимо от гражданства, владения русским языком, посещения детского сада и прочего. Какие либо тесты и проверки знаний, умений и навыков при приеме в школу запрещены законодательно! Если ребенок не усваивает программу обучения в первом классе, то решение о его дальнейшем обучении принимает специальная независимая медико-психолого-педагогическая комиссия. Эта комиссия собирается 2 раза в год и может рекомендовать оставить ребенка на повторный курс обучения, продолжить обучение в специализированных классах и школах.
ПС. Вот прям разозлили меня! Пойду помедитирую, подчищу чакры

[Czarownica]

Почистила, ушла читать закон об образовании.

[Hun]

KOM, я вообще не учитель по образованию...

Очень удивило что в школах допускаются к предподаванию лица без соответствующего образования...

[elly_kedvard]

Очень удивило что в школах допускаются к предподаванию лица без соответствующего образования...

Если бы вы прочитали внимательно, то увидели бы, что я писала. Я историк в плане науки, а не педагогики. Я не училась в пединституте, но с моим образованием я могу преподавать. А раз могу преподавать, то и продленку вести тоже. Это нормально. Уверена у вас в школе тоже были учителя без педобразования.

[AJIELLIKA]

A кто вообще в школе может с детьми работать, по закону?

[AJIELLIKA]

Суперучителям можно не отвечать, так вот, в младших классах чтобы стать учителем достаточно окончить училище, если проще ГПТУ, в старших классах иметь специализированное педагогическое образование тоже не обязательно, достаточно иметь ВУЗовское образование.

Родителям надо понимать, что их детей может учить тот кто не смог себя реализовать в специальной сфере, а так называемый учитель, который пришел в школу из за нужды или из за другой причины, т. е. Некие изгои, которые свое профессиональное образование не используют по тем или иным причинам...... Думайте....

Сообщение отредактировал AJIELLIKA - 31.10.2014, 23:15

[Миша]

Чёт ты жестко как-то... а кем себя может в наше время найти человек с ВО исторического факультета ??? а так же к примеру психологического... Хотя, я понимаю почему они там учились...

Сообщение отредактировал Миша - 31.10.2014, 23:15

[Lionksa]

Так вот, родителям надо понимать, что их детей может учить тот кто не смог себя реализовать в специальной сфере, а так называемый учитель, который пришел в школу из за нужды или из за другой причины, т. е. Некие изгои, которые свое профессиональное образование не используют по тем или иным причинам...... Думайте....

Хм... моя знакомая сейчас устроилась учителем английского языка, ей еще нагрузку предлагали (завуч), решила для начала без этого - так зарплата весьма достойна. Хотя я поначалу задавала вопросы, почему она не пошла в нефтянку, там как раз искали спеца. Изгой?

Сообщение отредактировал Lionksa - 31.10.2014, 23:16

[AJIELLIKA]

А чего жестко? Это реальность, если понимаешь, то должен понять и то кто может учить твоего ребенка!

[steder]

Суперучителям можно не отвечать, так вот, в младших классах чтобы стать учителем достаточно окончить училище, если проще ГПТУ, в старших классах иметь специализированное педагогическое образование тоже не обязательно, достаточно иметь ВУЗовское образование.

Родителям надо понимать, что их детей может учить тот кто не смог себя реализовать в специальной сфере, а так называемый учитель, который пришел в школу из за нужды или из за другой причины, т. е. Некие изгои, которые свое профессиональное образование не используют по тем или иным причинам...... Думайте....

Ну и ? Какие выводы? Предложения? У тебя дети есть? Где учатся если есть.