Будущий мужчина, или как воспитывать мальчиков? Опции

[Zabava]

Когда лежали с сыном в больнице, наблюдали за разными детками и их родителями. Был один мальчик Сёма их Ухты, трёх лет. Очень симпатичный малыш. Не боялся ни уколов, ни кровь сдавать. Обычно простой сбор крови сопровождается ором, сначала орет тот ребенок, кому укололи палец, потом еще кто рядом подхватит, на всякий случай. А одного 4-летнего малыша вообще четыре человека держали, чтобы взять кровь из пальчика.

Как-то в столовой этот Сёма расшалился, начал шататься на стуле и размахивать ложкой. Мама сделала пару раз замечания спокойным голосом и продолжила есть. Сёма не отреагировал и во время очередного толчка упал вместе со стулом назад на пол, ударившись спиной и головой. Лицо у ребенка покраснело, слёзы брызнули из глаз, каша изо рта разлетелась вокруг, а мама ровным голосом сказав: «Я тебя предупреждала, сам виноват», продолжила спокойно есть. Сёма быстро успокоился и спокойно доел свою кашу.
У наблюдающих за этой сценой был шок. Каждая первая, наверное, бросилась бы обнимать ребенка и целовать, а тут такое спокойствие и методичность.

Позже узнала, что папа у Сёмы – военный и воспитывает двух сыновей «по-мужски», мама у них еще мягкой и доброй считается,- на этих словах мамы я иронично крякнула, не сдержавшись. Ирония иронией, а меня еще с первого узи, когда узнала, что будет мальчик, а не девочка, на которую мысленно расчитывала, одолевает сильная тревога…

Как же воспитать сына мужчиной, если я понятия не имею, как это делать?
Как вы считаете, какие качества необходимо воспитывать в будущем мужчине?
Если кто знает и как, то тем более поделитесь, пожалуйста.

[Zabava]

Hun, я не знаю, какие качества можно назвать мужскими. Если бы у меня было свое представление, так не заморачивалась бы.
Есть мнение, что мужчины и женщины разные, по-разному думают, реагируют, часто имеют разные интересы и увлечения... но четкой границы опять же не могу увидеть, потому что смотрю с одной стороны и рассуждаю типично по-женски, наверное.

Вот мельком начинаешь читать какие-то педагогические статьи и видишь, что девочки любят, когда много говорят, для них важна эмоциональная связь с собеседником... А мальчики, оказывается, плохо воспринимают объемные наставления. Им надо свои мысли доводить кратко и по существу, самое главное выражая в первом предложении, иначе они перестают воспринимать те длинные монологи, которыми потчуют их взрослые. Мелочь, казалось бы, а может сильно ухудшить взаимопонимание между представителями разных "половин". То есть высказывая какое-то критическое замечание девочке, важно сначала выразить, как сильно ты её любишь, дорожишь ею, а потом уже сказать, что у неё не так. С мальчиками это не принципиально, как прочитала. Им нужно всё конкретно и по сушеству. У девочек акцент "Кто говорит", у мальчиков "Что говорят"...

Если при вспитании девочки можно полагаться на интуицию и свой женский жизненный опыт, то при мысли о воспитании мальчика я уже почти год впадаю в ступор и волнуюсь не по-детски.

А ты знаешь ответы на свои вопросы?
У тебя уже взрослый сын, есть даже опыт воспитания, какие-то свои выводы по прошествии многих лет и наблюдения за "результатом"?

[Hun]

У девочек акцент "Кто говорит"...

хочу предложить вариант который мне кажется более точный "как говорит" после этого "кто" и "что" уже не так важно

А ты знаешь ответы на свои вопросы?

думаю во первых умение двигаться к цели, так сказать виденье цели.
правда тут возможен небольшой казус: если цель отсутствует, то движение тоже прекращается или возникают всякие псевдоцели
и тут возникает второе: честность перед собой, умение ставить вопросы самому себе и отвечать на них перед самим собой

У тебя уже взрослый сын, есть даже опыт воспитания, какие-то свои выводы по прошествии многих лет и наблюдения за "результатом"?

Я в нем целенаправленно никаких качеств (слово то какое нехорошее по отношению к своему ребятенку) не воспитывал.
вот удалять это да
Очень запомнившийся пример когда сын после поездки в деревню перенял от одной своей двоюродной тети старше его на 5 лет привычку чуть что не получается начинать плакать это было полностью выше моего понимания.
после безуспешных попыток объяснить словами начался неуправляемый мной процесс где-то на уровне рефлексов:
как только я видел что ребенок прекращая какое-либо действие и начинал беспричинно плакать выжигал огнем и мечем точнее жестким словом и ремнем. Хвала Аллаху получилось. Сначала просто усиление рева, потом попытка осмысления "за что?" и такой же категоричный ответ "теперь я знаю почему ты плачешь", и после этого осознание причины наказания, потом понимание того что если что-то не получается расстраиваться можно, а плакать нет, и только после этого осознание того что лучше подумать как решить проблему вместо того чтоб плакать.

[Zabava]

хочу предложить вариант который мне кажется более точный "как говорит" после этого "кто" и "что" уже не так важно

-К тому сделала такое разделение, что для девочки именно важно, кто говорит, в каких отношениях она с говорящим, насколько тесна эмоциональная связь... Но если ты считаешь, что важней, как говорят, а остальное не имеет значения, то пусть будет. Это ведь трафаретные зарисовки, в жизни всё сложней по-моему.

Нашла в сети мнение, что недостаточное внимание к гендерным особенностям приводит к отсутствию у детей специфических черт характерных для пола: мальчики порой лишены эмоциональной устойчивости, выносливости, решительности, девочки–нежности, скромности, терпимости, стремления к мирному разрешению конфликтов (Т. А. Репина).