Развиваем наших малышей., Что значит раннее развитие? Как развить у малыша творческие способност Опции

[Трям]

Что значит раннее развитие? Как развить у малыша творческие способности, внимание, логику, усидчивость? Какие игрушки будут полезны для развития? Обсуждение методик раннего развития. Пособия и материалы.

Сообщение отредактировал Трям - 13.3.2010, 11:39

[Masakra]

мамаши в садике с двух лет занимаются с детьми по каким-то книжкам специальным по матетатике, водят к частным логопедам, психологам, занимабтся по какой-то программе "детство". Я это имела в виду в предыдущем сообщении. Мое личное мнение, что лет до пяти какими-то дополнительными занятиями ребенка нагружать не стоит. Я понимаю, что ребенок до пяти лет впитывает в себя больше информации чем в любом другом возрасте (книжки почитываю иногда), но...... как-то на этом "но" мой мозг отказывается работать))).

Я просто высказала свое мнение, не более того.

[nitra]

мамаши в садике с двух лет занимаются с детьми по каким-то книжкам специальным по матетатике, водят к частным логопедам, психологам, занимабтся по какой-то программе "детство". Я это имела в виду в предыдущем сообщении. Мое личное мнение, что лет до пяти какими-то дополнительными занятиями ребенка нагружать не стоит. Я понимаю, что ребенок до пяти лет впитывает в себя больше информации чем в любом другом возрасте (книжки почитываю иногда), но...... как-то на этом "но" мой мозг отказывается работать))).

Я просто высказала свое мнение, не более того.

соглашусь.
в нашем детстве такого обилия мультиков,игрушек,игр,красок и тд и тп. не было.и малышам справиться со всем этим не просто,а если ещё и догружать информацией ребенка...

[Zabava]

и малышам справиться со всем этим не просто

Если это сложно для малыша, то конечно. А если ему в кайф, то почему нет?

[nitra]

Если это сложно для малыша, то конечно. А если ему в кайф, то почему нет?

Я немного не о том )

[Zabava]

Я немного не о том )

А о чем? Информационные перегрузки современного мира?

[nitra]

А о чем? Информационные перегрузки современного мира?

Нет. Понимать,на сколько загружен ребенок интересным ему,но не значимым для нашего представления о правильном развитии

[Zabava]

Нет. Понимать,на сколько загружен ребенок интересным ему,но не значимым для нашего представления о правильном развитии

А по-моему в понятие "правильного развития" как раз и входят эти компоненты, как понимание ребенка и интересные занятия (развитие же идёт в легкой игровой форме и в соответствии со способностями).

Повторюсь, я тоже не являюсь сторонником взращивания вундеркиндов. Но заниматься с ребенком и можно, и нужно. Как раз с помощью тех же игрушек, которые выше перечислили.

И что такого в том, что мамы с детства хотят развивать своих деток? На том же мяче? Или в центре? В этом центре же никто не посадит девятимесячного ребенка за парту и не начнёт вдалбливать ему теорию относительности. А будут какие-то совместные игры с родителями, с другими детьми. Что в этом плохого?

[nitra]

А по-моему в понятие "правильного развития" как раз и входят эти компоненты, как понимание ребенка и интересные занятия (развитие же идёт в легкой игровой форме и в соответствии со способностями).

Повторюсь, я тоже не являюсь сторонником взращивания вундеркиндов. Но заниматься с ребенком и можно, и нужно. Как раз с помощью тех же игрушек, которые выше перечислили.

И что такого в том, что мамы с детства хотят развивать своих деток? На том же мяче? Или в центре? В этом центре же никто не посадит девятимесячного ребенка за парту и не начнёт вдалбливать ему теорию относительности. А будут какие-то совместные игры с родителями, с другими детьми. Что в этом плохого?

я не подразумеваю полное отсутствие внимания к ребенку и совместных игр. момент в походах по логопедам,педагогам,психологам без наличия на то показаний дети даже садовского возраста очень устают от занятий,даже легких игровых.Педагог любой,посягающий на участие в раннем развитии,должен знать ребенка,понимать что ему интересно,когда первый раз сел,пополз,на сколько усидчив, видеть ребенка в динамике и грамотно вводить различные занятия.Лучше родителей в раннем возрасте детей этого не знает никто. На мой взгляд:мячи,бассейны,рисования,игры,прогулки совместные,считалки,книжки-это здорово. А вот специалисты пусть вмешиваются с 2,5-3х лет.
Собссна не вижу,где говорила,что развивать ребенка- це есть не гуд. Акцент в первом посте делала на том как развивать.
В юности дружила с умнейшим человечком. Как вырос наплевал на всё,учебу бросил и тд и тп. Слишком перегибали родители с желанием культивировать гения.

[Zabava]

Девочки, либо я плохая мать, либо вы сумашедшие мамаши. какое раннее развитие, что вы хотите от деток в неполный год

-Меня вот эта формулировка вчера зацепила. Я не увидела здесь никаких "сумашествий" у мам. Хорошие и адекватные мамы, которые стремятся помогать своим деткам в развитии.

Собссна не вижу,где говорила,что развивать ребенка- це есть не гуд. Акцент в первом посте делала на том как развивать.

-Понятно. Думаю, что мы очень близки во взглядах.

С дочкой я занималась сама, но тогда и выбора не было. А с сыном всё-таки предпочитаю спрашивать совет у более грамотных и сведущих людей, которые владеют конкретными знаниями, методиками и банальным опытом. Поэтому очень уважаю мам, которые не только доверяют своей интуиции, и не просто любят своих детей в естественных порывах, но и почитывают книжки, спрашивают у специалистов и не ленятся заниматься с детками.
/Это написала не в ответ на сообщения, а как бы на вольную тему. То бишь без противопоставления твоему сообщению./